نقش پرستاران بالینی بر یادگیری دانشجویان پرستاری در محیط بیمارستان
نویسندگان
چکیده مقاله:
Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 <!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:Lotus mso-font-alt:&quotCourier; New" mso-font-charset:178 mso-generic-font-family:auto mso-font-pitch:variable mso-font-signature:24577 0 0 0 64 0} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:"" margin:0cm margin-bottom:.0001pt mso-pagination:widow-orphan font-size:12.0pt font-family:&quotTimes; New Roman" mso-fareast-font-family:&quotTimes; New Roman"} @page Section1 {size:612.0pt 792.0pt margin:72.0pt 90.0pt 72.0pt 90.0pt mso-header-margin:36.0pt mso-footer-margin:36.0pt mso-paper-source:0} div.Section1 {page:Section1} --> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal" mso-tstyle-rowband-size:0 mso-tstyle-colband-size:0 mso-style-noshow:yes mso-style-parent:"" mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt mso-para-margin:0cm mso-para-margin-bottom:.0001pt mso-pagination:widow-orphan font-size:10.0pt font-family:"Times New Roman" mso-ansi-language:#0400 mso-fareast-language:#0400 mso-bidi-language:#0400} Background and Objective: Clinical learning is an important section of nursing education. In clinical learning, students put to use what they have learned theoretically. This can be an effective factor in nursing students' clinical learning. Nursing students spend a long time in clinical learning thus they are very well aware of the role of nurses in students learning and education. Methods and Materials: This study is a descriptive survey. Sampling method was based on census.Samples were 104 nursing students of Guilan University of Medical Sciences. Its content validity and reliability were estimated by Chronbach α (89%). Analysis was done by SPSS software. Results: Findings indicated that majority of nursing students agreed with the nurses' important role in clinical education. Also, they agreed that students increase their efficiency with nurses' support. Conclusion: Regarding the importance of nurses' role in nursing students’ clinical education and learning, education authorities should highlight this role for promoting student learning.
منابع مشابه
درک دانشجویان پرستاری از محیط یادگیری بالینی
مقدمه: آموزش بالینی نقش کلیدی در پرستاری دارد. یکی از مهم ترین عوامل شناخته شده در زمینه موفقیت برنامه های آموزش پرستاری محیط های یادگیری است. هدف از انجام این مطالعه بررسی درک دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی جیرفت و کرمان از محیط یادگیری بالینی است. روش ها: این مطالعه توصیفی بر روی 133دانشجو مشغول به تحصیل در دانشکده پرستاری کرمان و جیرفت در سال 93-1392 انجام شد. اطلاعات از طریق پرسشنامه ...
متن کاملمشکلات آموزش بالینی دانشجویان پرستاری در محیط های بالینی
چکیده زمینه وهدف:آموزش بالینی یکی از اساسی ترین برنامه های آموزش پرستاری را تشکیل میدهد که سبب میشود دانشجو آگاهی های نظری را برای مراقبت از مددجو بکار گیرد. ماهیت حرفه پرستاری به گونه ای است که حساسیت مسئله هماهنگی بین دروس نظری و خدمات بالینی را دوچندان می سازد. حدود نیمی از دوره های آموزشی پرستاری صرف آموزش بالینی میشود؛ ولی از آنجا که عوامل زیادی بر فرآیند آموزش بالینی اثر دارد، لذا ...
متن کاملپرستاران انگیرهساز یا سرکوبگر انگیزش در مسیر یادگیری بالینی دانشجویان پرستاری
مقدمه: بالین، مهمترین عرصه برای آشنایی بیشتر دانشجویان پرستاری با قلمرو تازهای است که بعدها عمر حرفهای خود را در آن خواهند گذراند. پرستاران نقش چشمگیری را در ایجاد این شناخت دارند. هدف از این مطالعه تبیین درک دانشجویان و مربیان از نقش پرستاران در انگیزش یادگیری بالینی دانشجویان پرستاری است. روش: در این مطالعه با لحاظ کردن اخلاقیات پژوهش شانزده دانشجوی پرستاری و چهار مربی پرستاری از دانشگاه...
متن کاملتجارب دانشجویان پرستاری از محیط آموزش بالینی
زمینه و هدف: محیط بالینی مناسب با فراهم سازی فرصتهای یادگیری برای دانشجویان، نقش مهمی در آماده سازی آنها جهت بکارگیری دانش آموخته شده در بالین دارد. از آنجائی که تجارب دانشجویان در محیط بالینی بر کیفیت یادگیری آنها موثر است؛ مطالعه حاضر با هدف تبیین تجارب دانشجویان پرستاری از محیط آموزش بالینی صورت گرفت. مواد و روشها: مطالعه حاضر به روش کیفی با رویکرد تحلیل محتوای مرسوم انجام شد. نمونه گیری به...
متن کاملعوامل مؤثر بر یادگیری بالینی دانشجویان پرستاری: یک تحقیق کیفی
Background and Objective: Training in clinical centers provides the students with opportunities to experience nursing in the real world and put theoretical knowledge into practice. The clinical learning environment is an interactive network of contributing forces in learning outcome of the students. Although the clinical learning process is a basic concept in preparing the nursing students for ...
متن کاملدیدگاه دانشجویان پرستاری درباره محیط های یادگیری بالینی
مقدمه: موفقیت برنامه های آموزشی پرستاری به کارآیی و کفایت تجربیات بالینی بستگی دارد. یکی از مهم ترین عوامل شناخته شده در این زمینه، جو محیط های یادگیری است. در این مطالعه ابعاد مختلف مؤثر در جو محیط بالینی از دیدگاه دانشجویان پرستاری مورد ارزشیابی قرار گرفته است. روش ها: کلیه دانشجویانی که در بخش های اطفال، بخش مراقبت های ویژه جراحی اعصاب، ریکاوری، بخش مراقبت های ویژه جراحی، اتفاقات جراحی، اتفا...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
عنوان ژورنال
دوره 3 شماره 4
صفحات 7- 11
تاریخ انتشار 2010-04
با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.
کلمات کلیدی برای این مقاله ارائه نشده است
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023